Universidad Ricardo Palma
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
PLAN DE ESTUDIOS 2016-I
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
PLAN DE ESTUDIOS 2016-I
SÍLABO
1. DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1. Nombre del curso : Taller de Aplicación Profesional
1.2. Código : IF 1001
1.3. Tipo del curso : Teórico – Taller
1.4. Área Académica : Talleres
1.5. Condición : Obligatorio
1.6. Nivel : Noveno Ciclo
1.7. Créditos : 5 créditos
1.8. Horas semanales : Teoría=3, Taller=4
1.9. Requisito : IF 0801 – Teoría y Metodología de la Investigación
1.10. Semestre Académico : 2015-2
1.11. Profesores : Silverio Bustos Díaz Hugo Vega Huerta
Zalatiel Carranza Avalos
2. SUMILLA.
El curso “Taller de Aplicación Profesional” corresponde al 10mo ciclo de la formación de la Escuela de Ingeniería Informática. El curso es de naturaleza mayormente práctica, con algunos elementos teóricos de soporte; tiene por finalidad que el estudiante culmine la habilidad de investigación científica a un nivel inicial y complete su trabajo de tesis, iniciado en el Taller de Investigación Aplicada, que le permita obtener el título profesional. El curso consta de las siguientes unidades: Líneas de Investigación y Tema de Tesis, Marco Teórico y Estado del Arte, Conclusiones y Recomendaciones.
3. COMPETENCIAS DE LA CARRERA
Integra soluciones tecnológicas de información y procesos de negocio para atender las necesidades del negocio y otras empresas permitiendo alcanzar sus objetivos en una forma efectiva y eficiente
Diseña e implementa la tecnología necesaria del negocio, el gobierno, las instituciones de salud y educacionales y otras organizaciones económicas.
Desarrolla y mantiene sistemas confiables y eficientes de software, que sean económicos y que satisfagan los requisitos definidos por los clientes.
Diseña e implementa la tecnología necesaria del negocio, el gobierno, las instituciones de salud y educacionales y otras organizaciones económicas.
Desarrolla y mantiene sistemas confiables y eficientes de software, que sean económicos y que satisfagan los requisitos definidos por los clientes.
4. COMPETENCIAS DEL CURSO
Explica su proyecto de tesis inicial; los pasos y acciones ejecutados en el curso previo.
Diferencia rasgos fundamentales de su proyecto y discrimina características de una u otra categoría - líneas de investigación en Informática y Ciencias dela Computación en proyectos de investigación aplicada.
Evoca, explica y sustenta los componentes de su proyecto de tesis.
Redacta una tesis y otros documentos técnicos según los estándares de la especialidad, con especial cuidado en la viabilidad técnica / económica y la solución del problema del caso de estudio.
Propone una solución a un problema al nivel de una tesis de pre-grado, poniendo énfasis en el caso de estudio.
Explica su proyecto de tesis inicial; los pasos y acciones ejecutados en el curso previo.
Diferencia rasgos fundamentales de su proyecto y discrimina características de una u otra categoría - líneas de investigación en Informática y Ciencias de
Evoca, explica y sustenta los componentes de su proyecto de tesis.
Redacta una tesis y otros documentos técnicos según los estándares de la especialidad, con especial cuidado en la viabilidad técnica / económica y la solución del problema del caso de estudio.
Propone una solución a un problema al nivel de una tesis de pre-grado, poniendo énfasis en el caso de estudio.
5. RED DE APRENDIZAJE:
6. PROGRAMACIÓN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD TEMÁTICA N° 1: VIABILIDAD TÉCNICA Y
Logro de la Unidad :
Se establece y define para la evaluación técnico económica del proyecto de tesis – del curso anterior TIA.
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
1
|
Presentación del curso.
| |
2
|
Consideraciones para definir la viabilidad técnica y económica del proyecto
|
TALLER: Revisión de proyectos.
Feriado.
|
3
|
Actividades que involucra el análisis beneficio costo
|
OBSERVACIONES DE AVANCE
- Se reviso el documento de tesis actualizada hasta el capítulo 3.
- Corrección de la numeración y alineación del indice.
- Corrección del enfoque en el titulo de tesis y problemática. |
UNIDAD TEMÁTICA N° 2: SOLUCIÓN DEL PROBLEMA
Logro de la Unidad :
Usa fuentes y referencias actualizadas y útiles en la Investigación en el campo de Ing. Informática. Redacta la solución del problema - Diseña una solución del problema que origina el tema de tesis. Desarrolla e implementa software y/o metodologías validadas para solucionar el problema. Valora la rigurosidad del método científico aplicada a la solución de problemas.
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
4
|
Revisión del problema / solución
|
TEORIA: Pautas generales
TALLER: Revisión del proyecto.
OBSERVACIONES DE AVANCE
-Se reviso el documento de tesis hasta el capitulo 5.
-Corregir los margenes del indice. Incluir en el capítulo Estado del Arte, mayores detalles técnicos sobre las soluciones similares. Agregar el ISBN de cada libro en la biografía y organizarlos por orden alfabético. Cotejar los libros utilizados como referencia.
|
5
|
Revisión del proyecto de tesis; Revisión de
|
TEORIA: Pautas generales.
TALLER: 2da Evaluación (Plan de Tesis y Referencias)OBSERVACIONES DE AVANCE
- Añadir un parrafo de referencia antes de explicar el problema y los objetivo general.
- Utilizar numeración en letras o números romanos para las subdivisiones del marco teórico.
- Corregir la utilidad de las tesis en el estado del arte, expresando en que parte del sistema se van a utilizar las funcionalidades.
- Agregar el nombre del docente del cursos en la caratula del documento.
|
6
|
TEORIA: Exposición del Profesor. Discusión grupal.
TALLER: Asesoría individual para corregir detalles del proyecto de tesis y referencias.
OBSERVACIONES DE AVANCE
-Corrección de alineación en el indice. -Corrección de numeración en el marco teórico. -Remarcar el adjetivo peyorativo del problema. -Aumentar un libro en el marco teórico. Tesis Actualizada | |
7
|
TEORIA Y TALLER: Asesoría individual para elaborar estado del arte. Control de avance. Selección de software, modelos, algoritmos o arquitecturas.
OBSERVACIONES DE AVANCE
- Completar el indice de la tesis hasta el capitulo 8. -Corregir el nombre del docente y colocar su grado. - Corregir el problema y la subrayado acorde al titulo de la tesis. -Corregir las palabras resaltadas en la utilidad de los artículos para las tesis. - Numerar todos los requerimientos funcionales con un código e incluirlo en el diagrama CUS. Tesis Actualizada | |
9
|
Sustentación, revisión y ajuste de la contribución teórica práctica del proyecto
|
TEORIA: Asesoría individual para establecer la contribución práctica
TALLER: 3ra. Evaluación (entrega y sustentación del Estado del Arte)
Asesoría individual para corregir detalles.OBSERVACIONES DE AVANCE |
UNIDAD TEMÁTICA N° 3: CASO DE ESTUDIO / APLICACIÓN
Logro de la Unidad :
Concreta el caso (proyecto) en un sistema de información concreto y redacta todo el desarrollo del caso - problema. Valora la rigurosidad del método académico.
SEMANA
|
CONTENIDOS
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
10
|
Asesoría
|
TEORÍA: Exposición del
Profesor. Asesoría Personal.
TALLER: asesoría sobre el diseño propio solución.OBSERVACIONES DE AVANCE |
11
|
Asesoría sobre el avance de la contribución teórica.
|
TEORIA: Exposición del
Profesor. Asesoría Personal.
TALLER: 4ta. Evaluación (Artículo de difusión, formato ACM).
OBSERVACIONES DE AVANCE
|
12
|
Asesoría sobre el avance de la solución. Redacción de los capítulos de la solución.
|
TEORIA: Exposición del
Profesor. Asesoría Personal
TALLER: Asesoría Personal para validar la solución presentada |
13
|
Asesoría sobre el avance de la solución del problema
|
TEORIA: Control de avance. Asesoría Personal
TALLER: Asesoría Personal para validar la contribución teórica.
OBSERVACIONES DE AVANCE
|
14
|
TEORIA: Exposición del
Profesor. Asesoría Personal
TALLER: Asesoría Personal
OBSERVACIONES DE AVANCE
-Completar los capítulos del informe de tesis. -Agregar prototipos funcionales con datos reales. -Corregir requerimientos funcionales, y diagrama CUS para que tengan coherencia. | |
15
|
Exposición del Trabajo de Tesis
|
TEORIA: Última Evaluación
TALLER: Exposición (Informe final).
|

No hay comentarios.:
Publicar un comentario